# 6 37-40 Переглянути повний текст статті

УДК 528.4

DOI: https://doi.org/10.36887/2415-8453-2025-4-6

Перович Лев Миколайович,
доктор технічних наук, професор, завідувач кафедри управління земельними ресурсами, Чорноморський національний університет ім. Петра Могили
http://orcid.org/0000-0002-0238-7072
Перович Ігор Львович,
доктор технічних наук, професор, професор кафедри економічної експертизи та землеустрою, Західноукраїнський національний університет
https//orcid.org/0000-0002-3265-7088
Язлюк Борис Олегович,
д.е.н., професор, завідувач кафедри економічної експертизи та землеустрою,
Західноукраїнський національний університет
https://orcid.org/0000-0002-2078-0644
Белінська Світлана Михайлівна,
д.е.н., професор, декан економічного факультету,
Чорноморський національний університет ім. Петра Могили
https://orcid.org/0000-0001-5826-5958

Класифікація JEL: I21, I23, J24

Опубліковано: 19.12.2025

Метою публікації є привернення уваги органів державного управління України до можливостей підвищення якості підготовки фахівців за спеціальністю «Геодезія та землеустрій». Наукова новизна дослідження полягає в інтегрованому підході до розробки механізмів підвищення якості підготовки фахівців шляхом формування окремих освітньо-професійних програм із геодезії і землеустрою та створення на громадських засадах фахових міжвузівських навчально-наукових об’єднань; створення професійного експертного середовища з оцінки освітнього процесу; забезпечення адекватної (відповідно до сучасного стану економіки держави) оцінки діяльності науково-педагогічних працівників; підвищення ефективності науково-дослідних робіт шляхом зменшення податкового тиску та збільшення координаційної ролі структурних підрозділів навчально-наукових установ. Реалізація окремих запропонованих нами положень вимагає подальших досліджень, що дозволить у перспективі підвищити якість підготовки фахівців вищої кваліфікації в Україні.

Ключові слова: підготовка, фахівці, якість, освітньо-професійні програми, кадровий потенціал, наука.

Література

  1. Ліцензійні умови провадження освітньої діяльності: постанова Кабінету Міністрів України № 1187 від 30 грудня 2015 р. URL:rada.gov.ua.
  2. Положення про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти: Наказ Міністерства освіти і науки України № 686 від 15 травня 2024 р. URL: zakon.rada.gov.ua.
  3. Вимоги до міждисциплінарних освітніх (наукових) програм: Наказ Міністерства освіти і науки України № 482 від 21 березня 2025 р.
  4. Красюк Т.В. Гідна оплата праці наукових та науково-педагогічних працівників у контексті змін освітньої парадигми. Право та інновації. 2025. № 2 (50). С. 52-59.
  5. Лопушняк Г.С., Рибчанська Х.В. Вища освіта України: державне регулювання та перспективи розвитку: монографія. Львів: Ліга Прес», 2018. 283 с.
  6. Оплата праці педагогічних працівників: посадові оклади 2025 року. URL: oplata-praci-pedagogichnix-pracivnikiv-posadovi-okl.
  7. Бутенко А., Єременко О., Стукало Н. Річний звіт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти за 2024 рік. Київ: Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, 2025. 154 с.
  8. Середня заробітна плата за даними ПФУ. 2025. Мінфін. URL: index.minfin.com.ua.
  9. Професор – 39 930 грн, викладач – 30 000: запропоновані базові оклади для ЗВО. 2025. URL: https://7eminar.ua/news/13289-profesor-39-930-grn-vikladac-30-000-zaproponovani-bazovi-okladi.
  10. Adams C.A. Debate: Integrated reporting and accounting for sustainable development across generations by universities. Public Money & Management. 2018. № 5. Р. 332. DOI: https://doi.org/10.1080/09540962.2018.1477580.
  11. Rasha A., Robertson F., Devins D. Higher Education Institution Integrated. Reporting Practical Manual, 2024. 50 р.
  12. ESG (2015) Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area. URL: http://www.ehea.info/media.ehea.info/file/ESG/00/2/ESG_2015_616002.pdf.
  13. Altbach P., Reisberg L., Yudkevich M., Androushchak G., Pacheco I. Paying the Professoriate. A Global Comparison of Compensation and Contracts. New York, 2012. 384 р. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203803080.
  14. Biggs J., Nang C. Teaching for quality learning at university. 2011. 386 р. URL: https://books.google.de.

Цитувати статтю, стиль APA

Перович Лев Миколайович, Перович Ігор Львович, Язлюк Борис Олегович, Белінська Світлана Михайлівна. . До питання якості підготовки фахівців за спеціальністю «геодезія та землеустрій». Журнал "Український журнал прикладної економіки та техніки". 2025 / #4. 37-40pp. https://doi.org/10.36887/2415-8453-2025-4-6

Цитувати статтю, стиль MLA

Перович Лев Миколайович, Перович Ігор Львович, Язлюк Борис Олегович, Белінська Світлана Михайлівна. "До питання якості підготовки фахівців за спеціальністю «геодезія та землеустрій»". Журнал "Український журнал прикладної економіки та техніки". . https://doi.org/10.36887/2415-8453-2025-4-6

Цитувати статтю, трансліт

Perovich Lev Mikolayovich, Perovich Іgor Lvovich, Yazlyuk Boris Olegovich, Belіnska Svіtlana Mihaylіvna. "Do pitannya yakostі pіdgotovki fahіvcіv za specіalnіstyu «geodezіya ta zemleustrіy»". Zhurnal "Ukraїnskiy zhurnal prikladnoї ekonomіki ta tehnіki". . https://doi.org/10.36887/2415-8453-2025-4-6